Léon Delsinne: movimiento obrero e intelectuales

Eduardo Montagut

La cuestión del papel de los intelectuales en el movimiento obrero es un verdadero clásico de los teóricos del socialismo, y de intensos debates en los partidos y sindicatos socialistas, incluyendo los españoles. En este trabajo nos acercamos a las ideas de Léon Delsinne, a través de un trabajo que el público español pudo leer en El Socialista a fines del año 1932. En el mismo se hace, además, un análisis de cómo se formaban los líderes en el movimiento obrero.

Léon Delsinne (1882-1971) fue un socialista belga, doctor en Economía, director de la Escuela Obrera Superior, y que dirigió Le Peuple antes de la Segunda Guerra Mundial, uno de los periódicos obreros europeos más destacados. Fue un activo miembro de la Resistencia belga, y después de la contienda jugó un papel importante en el gobierno de su país y en el Partido Obrero, además de volver a Le Peuple. Entre sus libros destacan una historia del Partido Obrero Belga desde sus inicios hasta 1894, y una monografía sobre el movimiento sindical de su país.

El propio Delsinne reconocía en su artículo que la cuestión que iba a tratar estaba siempre de actualidad en el seno del socialismo. Planteaba que entre los obreros se oía que apenas se veían, en los inicios de los años treinta, “jóvenes burgueses” entusiastas de la causa socialista, abrazando la causa para ayudar a los asalariados en su dura lucha contra el poderío capitalista. Pero también se oía entre algunos intelectuales a firmar que la atmósfera del Partido y de los Sindicatos era irrespirable para ellos, que allí no había ideal, comprensión ni “elevación de pensamiento”, porque opinaban que las conquistas habían generado en los dirigentes inquietud ante cualquier cambio.

Pero Delsinne era un convencido de la necesidad que tenía el movimiento obrero de los intelectuales y cada vez más. La desconfianza recíproca procedía, en su opinión, de un doble error o ignorancia.

En primer lugar, sería un error considerar que el socialismo carecía de atractivo para los jóvenes y futuros intelectuales, y lo era porque los grupos estudiantiles socialistas estaban en auge en ese momento.

En relación con los intelectuales decepcionados por sus primeros contactos con los trabajadores organizados, convendría, en opinión de nuestro autor, interrogarles sobre si habían “realizado los sentimientos, las concepciones, los objetivos que animan nuestra acción”, y que interpretamos como si, realmente, habían sentido eso, si habían realizado un esfuerzo de comprensión. Era normal que los obreros que habían sostenido luchas, casi siempre solos, contra el capitalismo, abrigasen desconfianza respecto a personas que no pertenecían a su clase. Pero aquellos intelectuales que habían profundizado y vencido la inicial resistencia habían recibido la gratitud de los obreros. La cuestión, como vemos, era vencer la desconfianza inicial.

Por otro lado, Delsinne venía a criticar a aquellos intelectuales que no entendían las razones por las que no se les había llamado para dirigir el movimiento obrero, y analizaban el mismo prodigando reproches y consejos. Con esa actitud demostraban tener un concepto erróneo de lo que era la organización obrera. Los líderes en los movimientos democráticos solamente podían serlo por nombramiento, comenzando por realizar tareas humildes, ingratas, y sin pensar que estaban realizando sacrificios. Con el tiempo se habían ido imponiendo a los demás por sus propias condiciones excepcionales, tanto de índole moral como intelectual, y por un trabajo perseverante, es decir, para llegar a ser líder había que trabajar desde el principio y duro, y no “aterrizar” en la organización obrera. Delsinne ponía como ejemplos a Vandervelde y De Brouckère. Por otro lado, la erudición y los conocimientos no eran cualidades fundamentales para liderar el movimiento obrero, sino la capacidad de síntesis. Un líder obrero sería como un “capitán de industria” rodeado de ingenieros más sabios, cada uno en su materia o especialidad, pero que tendría una visión de conjunto de la empresa.

Los intelectuales podían ser muy útiles para el movimiento obrero. El socialismo se estaba enfrentando cada vez más con problemas graves y complejos, y por eso se hacia necesario el concurso de intelectuales especializados en economía, política, derecho, etc.. Deberían contar con todos los estímulos y ser respetados por su labor científica, pero ellos tendrían, a su vez, que ser benevolentes en sus conclusiones hasta cuando no concordaban con las ideas corrientes. Si los intelectuales se acercaban al movimiento obrero estarán aportando mucho, y si las organizaciones utilizaban esas aportaciones de forma juiciosa, cabría esperar muchos éxitos para el socialismo.

El artículo se publicó en el número del 28 de diciembre de 1932 de El Socialista.

  • Related Posts

    La decisión del rey según Ossorio y Gallardo el 14 de abril de 1931

    Eduardo Montagut Ángel Ossorio y Gallardo realizó unas declaraciones sobre el trascendental momento histórico que vivió España en torno al 14 de abril de 1931, centrándose en la decisión que debía tomar el rey, y que tienen su interés desde…

    Galdós, ahora

    Jorge Rodríguez Padrón, Crítico literario Tengo para mí que Galdós nunca ha sido, entre nosotros, santo de una especial devoción, ni en lo literario ni en lo ideológico. Donde estuviera Baroja, pesaba en su contra ese casticismo que se adjudicó…

    One thought on “Léon Delsinne: movimiento obrero e intelectuales

    1. Thanks for sharing excellent informations. Your site is very cool. I am impressed by the details that you have on this blog. It reveals how nicely you understand this subject. Bookmarked this website page, will come back for more articles. You, my pal, ROCK! I found just the information I already searched all over the place and just could not come across. What an ideal site.

    2. Woah! I’m really enjoying the template/theme of this site. It’s simple, yet effective. A lot of times it’s very difficult to get that «perfect balance» between usability and visual appeal. I must say you’ve done a amazing job with this. Additionally, the blog loads super fast for me on Chrome. Superb Blog!

    3. I’m not sure where you’re getting your information, but good topic. I needs to spend some time learning more or understanding more. Thanks for great info I was looking for this info for my mission.

    4. I’ll right away grab your rss feed as I can’t find your email subscription link or e-newsletter service. Do you have any? Kindly let me know in order that I could subscribe. Thanks.

    5. This is the right blog for anyone who wants to find out about this topic. You realize so much its almost hard to argue with you (not that I actually would want…HaHa). You definitely put a new spin on a topic thats been written about for years. Great stuff, just great!

    6. I want to show some appreciation to the writer just for bailing me out of this type of setting. Just after researching throughout the search engines and seeing solutions that were not pleasant, I assumed my entire life was done. Living without the strategies to the problems you’ve fixed by means of your good article is a serious case, and those which may have in a negative way affected my entire career if I hadn’t discovered your website. The knowledge and kindness in handling every aspect was valuable. I’m not sure what I would’ve done if I had not come upon such a solution like this. I am able to at this time relish my future. Thanks very much for this professional and sensible help. I won’t hesitate to endorse the website to anybody who should receive counselling about this situation.

    Deja una respuesta

    Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

    ARTÍCULOS

    Catedráticos depurados por el franquismo

    Catedráticos depurados por el franquismo

    La Sociedad Fabiana

    La Sociedad Fabiana

    La literatura y la historia para el escolar español en el primer franquismo

    La literatura y la historia para el escolar español en el primer franquismo

    Sobre ‘Discursos leídos ante la Real Academia Española’ en la recepción pública del Sr. don Benito Pérez Galdós

    Sobre ‘Discursos leídos ante la Real Academia Española’ en la recepción pública del Sr. don Benito Pérez Galdós

    Las grandes consecuencias de la guerra de Irán sobre Ucrania

    Las grandes consecuencias de la guerra de Irán sobre Ucrania

    El abolicionismo en Norteamérica en el siglo XVIII

    El abolicionismo en Norteamérica en el siglo XVIII

    Las princesas en la Cataluña de la Alta Edad Media

    Las princesas en la Cataluña de la Alta Edad Media

    Los socialistas ante la gripe de 1918

    Los socialistas ante la gripe de 1918

    La dimensión social del tifus en el Madrid de 1899

    La dimensión social del tifus en el Madrid de 1899

    Las mujeres en la literatura: de la voz silenciada a la escritura como conquista

    Las mujeres en la literatura: de la voz silenciada a la escritura como conquista

    Arthur Groussier y el trabajo contra la guerra

    Arthur Groussier y el trabajo contra la guerra

    Los ensanches en el siglo XIX

    Los ensanches en el siglo XIX